Clave para corregir las redacciones

Aquí os dejo la clave para corregir las redacciones. Os explicaré en clase cómo aplicarla y cómo re-entregar las redacciones para mejorar vuestra nota.

 

CORRECTION KEY

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Ejercicios de repaso (Starter unit)

Aquí tenéis una recopilación de ejercicios para repasar los tiempos verbales ( Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous)

  • En el workbook:

Podéis hacer los ejercicios 2, 3, 4 y 5 de la página 4 y los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 5.  Si me traéis el workbook a clase os lo iré corrigiendo.

  • Por fotocopias:

Podéis descargaros estos ejercicios y entregármelos para que os los corrija

Present perfect EXERCISES ON PRESENT PERFECT09-10 Present tenses REVIEW EXERCISES 1 REVIEW EXERCISES 2

  • En Internet

Podéis hacer estos ejercicios interactivos:

PRESENT SIMPLE OR CONTINUOUS

PAST SIMPLE OR CONTINUOUS

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

¡A trabajar!

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Welcome to English 1st Bachillerato

Este curso doy por primera vez clase en 1º de Bachillerato, y también inauguro este blog como espacio de comunicación con alumnos y familias. Espero que sea una ventana abierta a todo el trabajo que realizamos en en el aula.

Para empezar, aquí os dejo una infografía – resumen con algunos principios básicos para el buen desarrollo del curso y los criterios de evaluación, así como la presentación que os puse el primer día de clase.

¡EN MARCHA!

 

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¡Reto conseguido!

¡Aquí está mi insignia! Muchas gracias a Fernando Trujillo, Toni Solano y Belén Rojas por compartir sus conocimientos y por su apoyo, y a todos los compañeros que han valorado mi proyecto y me han ayudado a mejorar. Ahora, ¡a ponerlo en práctica!

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Proyecto final y análisis DAFO

Aquí os presento la versión final de mi proyecto, en la que he añadido  las estrategias de evaluación y difusión:

Adjunto también el gráfico con los artefactos digitales y la rúbrica de evaluación:

Graffiteandoel19Artefactosdigitales

Y aquí tenéis el análisis DAFO de mi proyecto:

Análisis DAFO -Graffiteando el 19-

¡Espero que la evaluación sea positiva!

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